![]() |
![]() |
|
| اطلاعاتی درباره هنر نین جو تسو |
|
کاتانا واکی زاشی : تمرین با شمشیرهای چوبی و فلزی می تواند در جهت توسعه و تقویت عضلات دستها و بالا بردن سرعت عمل هوش و قدرت تصمیم گیری یک هنر جو جهت دفاع و حمله بسیار موثر باشد .تفاوتهای کاتانا و واکی زاشی مهمترین انان دو اصل مهم می باشد نوع کاربرد واندازه سلاح کاتانا در فضای کوچیکتر و در درگیری نزدیک بیشتر به کار برد می شود نینجا تو سلاحی از نظر ما بین واکی زاشی و کاتانا بلند می باشد که چند منظور ساخته شده است برای بالا رفتن از مکانها بریدن سیمها اره کردن چوب حمل اب سم و یا غذا با سایا ( غلاف)شمشیر کاربرد شمشیر در هنر های رزمی نین جو تسو از جایگاه ویژه ای برخوردار است چراکه نینجا با شمشیر جادویی خود شناخته می شود ( شمشیر برهنه انتهای سخن نینجاست ) کلید موفقیت در اجرای فنون و تکنیکهای شمشیر سعی در تمرینات منظم و مداوم حالت صحیح یک احساس ارامش و استراحت را ایجاد می کند در اجرای فنون سخت شمشیر نینجا جهت بدست اوردن مهارت کافی در این هنر مخفوف تنها انعطاف پذیری یک نظریه اولیه است و نه فقط از نظر جسمانی بلکه توانایی سازگار شدن با اوضاع و شرایط روحی روانی و عاطفی هم امری قعطی بوده و هست هم زمان نین جو تسو باید به این موضوع دقت داشته باشید تمرین و تکرار انچه انجام می دهید به شکل یکسان در تمام مواقع ضروری است بکارگیری یک فن یک تکنیک بطور نیمه کاره عادت بدی در وجود روح ایجاد می کند و در زمان تمرین شخص را برای اجرای فن مناسب کاهش می دهد به خاطر داشته باشید که اینجا موضوع مرگ و زندگیست است گاهی اوقات تمرینات با شمشیر به قدری خطرناک است که خسارتهای جبران ناپذیری خواهد زد .( هرگز شمشیر خودرا به دست دیگران نسپارید ان را به مانند یک گوهر در صندوقچه قلبتان محفوظ نگاهدارید )
بر گرفته از کتاب استاد |
|
+ نوشته شده در
86/11/03ساعت 3:46 بعد از ظهر توسط سنسی محمد ابراهیمی |
|
|
صفحه نخست پست الکترونیک آرشیو |
| درباره وبلاگ |
( با کسب اجازه از استاد عزیزم کانچو اقای اکبر فرجی) سلام و خسته نباشید به همه همرزمان و باز دید کنندگان محترم من ( سنسی محمد ابراهیمی هستم ) و در تاریخ 1385:8:22 شروع به نوشتن این وبلاگ کردم هدف من از نوشتن این وبلاگ شناخت نین جو تسو می باشد از بازدید کنندگان خواهش می کنم اگر مطلبی در این باره دارند به ما در نوشتن این وبلاگ کمک کنند.
موفق و پیروز باشید |
|
RSS
|